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从表面上看， Omotayo Shaibu可能是一名典型的 15 岁学生，他的日常生活与他的许多同龄人很相似。他的生活充满了上学、勤奋地完成课堂作业以及在家里保持尊重的举止。但他与同龄人的不同之处在于他这个年龄的人所独有的元素——在思维导图方面的惊人体验，这是他在过去 5 年里磨练出来的技能。这种专业知识使他在同龄人中脱颖而出，这让人很难相信但又无法否认——他比这个领域的许多人成熟得多！

更令人难以置信的是，他已经担任思维导图老师多年了！

年仅 15 岁的 Xmindist 5 年

“我的名字是奥莫塔约·沙伊布。我今年 15 岁，10 岁就开始绘制思维导图。”

奥莫塔约对思维导图概念的介绍主要归功于他的父亲苏莱曼·沙布 (Suleiman Shaibu)，他是一位卓有成就的作家、商业顾问和领导力专家。他对运用思维导图技术来增强他的工作表现出根深蒂固的热情。他的奉献精神超出了个人用途，因为他始终如一地举办思维导图综合培训课程，与他人分享他宝贵的知识和技能。因此，他父亲的影响和教导在塑造奥莫塔约对思维导图的理解和使用方面发挥了不可或缺的作用。

“当我父亲旅行回来后，我看到他画了这些看起来很奇怪的图像。我问他在做什么。他说他正在绘制思维导图，希望我们看到一些东西。他给了我一本关于思维导图的书。我读了它并认为这个想法很好。所以从那时起我就开始练习思维导图。”

就像顶级种子在肥沃的土地上茁壮成长一样，Omotayo 成为第一个获得Biggerplate思维导图认证计划认证的孩子，当时他只有 12 岁。

他享受这个过程

当被问及为什么如此喜欢思维导图时，奥莫塔约的回答暴露了他孩子气的天性。他的喜悦不仅仅来自于思维导图的实际成果，更深刻地来自于探索之旅和创作行为。奥莫塔约的兴奋不在于目的地，而在于旅程本身——这一特征揭示了他年轻精神的本质。

“我喜欢思维导图，因为我认为这是每个儿童和青少年都需要的东西。因为这是一种更简单、更有趣的保留知识的方式，不仅仅是你用思维导图绘制的内容，还有制作思维导图的过程。寻找合适的功能，寻找颜色，不同的方面。你记得这个过程。所以基本上，思维导图之所以好，是因为它可以帮助你记住很多事情，而且它是每个儿童和青少年的必备技能。”

将Xmind融入生活

自从发现Xmind以来，Omotayo逐步将其融入到他生活和学习的各个方面。无论是计划日常任务、为即将到来的活动做准备、组织假期旅行、完成学校职责，还是发展个人爱好，他不断发现 Xmind 是他努力的一个有用工具。

在他的学校任务中使用 Xmind：

通过 Xmind 的这些务实应用，Omotayo 注意到他的组织和执行能力得到了显着提高。

“它帮助我保持井井有条。它帮助我将所有内容压缩在一页内。以前我没有那种程度的组织能力。”

使用 Xmind.works 进行教学

到现在为止，你可能会认为Omotayo是一个有思想、优秀的孩子，潜力无限，前途光明。然而，这并没有描绘出全貌！他给我们的最后一个好处是，他多年来一直在教授儿童和青少年思维导图并帮助他们进行创造性思维！事实上，他现在已经是50名学生的老师了！

“在新冠疫情爆发之前，我们进行的是面对面授课。因此，这些孩子应该将思维导图下载到他们的笔记本电脑上，或者他们的父母应该帮助他们下载。大多数时候，他们都有一台笔记本电脑，这样他们就可以在课堂上学习如何创建地图或如何使用所有功能。而选择Xmind的原因是因为Xmind有他们的思维导图软件的免费版本。所以，这是没有成本的。”

最近，Omotayo 课程的教学方法有了显着改进，这很大程度上归功于Xmind.works（Xmind 的协作版本）的引入。这个平台改变了奥莫塔约与学生互动和授课的方式。借助该平台的协作功能，他可以与学生实时创建和修改思维导图。

这一功能不仅使所有学生能够积极参与，而且使理解和知识共享更加互动和高效。通过促进同时参与，Xmind.works 促进学生之间的社区意识，从而营造一个丰富且充满活力的学习环境。

“对于远程课程，我们在其中一堂课中使用 MindMeister 进行协作。Xmind 现在有自己的版本，名为 Xmind.works。”

在课程中展示 Xmind 的边界等功能：